12 lecturas básicas para profesores con vocación

Si eres un  profesor con vocación, entiendes que educar no es un trabajo, ni siquiera una profesión, que es una filosofía, una manera de entender la vida a través de la transmisión de conocimiento generación tras generación. Para ti está pensada esta recopilación, que te permitirá profundizar en tus metodologías y didácticas y abrir nuevas puertas a la reflexión sobre la actividad educativa. Y también para los padres con un punto más de interés sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos.

Una compilación muy acertada y también muy íntima en El Blog De Manu Velasco, nos da la oportunidad de profundizar en muchos y variados conceptos, de evolucionar y perfeccionar la pedagogía que se aplica día a día en las aulas. Son libros con diferentes temáticas y para diferentes niveles, son, como dice su autor, «aquellos que echarías en falta, que no podrías estar sin ellos, ya que te hablan al oído y te permiten aprender, crear».

1. LA PEDAGOGÍA DEL CARACOL

Un libro imprescindible. Nos muestra que menos es más también en educación. Nos permite reflexionar sobre el sentido del tiempo educativo y sobre la necesidad de adoptar estrategias de ralentización. Hacer, pero con sentido, esta es la finalidad. Y para hacer con sentido es preciso dar tiempo a las personas. No hay mejor manera de perder el tiempo que alimentando un sistema educativo que consiente aprendizajes efímeros e innecesarios. (La ficha del libro en Amazon).

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2. ENSEÑAR, UN VIAJE DE CÓMIC

Es un libro serio, pero envuelto en humor. Os sorprenderá por su novedoso enfoque y por sus consejos prácticos. Inspirador y atrevido, capaz de reconceptualizar las prácticas establecidas y las formas tradicionales de educar. Enseñar es una actividad interactiva que empieza y acaba mirando al alumno. Es una actividad en desarrollo y nunca está terminada por completo. (La ficha del libro en Amazon).

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3. CARTA A LOS NUEVOS MAESTROS

Se podría añadir al título «y maestros con experiencia». Los autores analizan cuáles son los elementos que deben estar presentes en toda acción educativa. De una manera distendida y a la vez profunda tratan temas vitales para nuestra profesión. Se trata, sencillamente, de aprender a hacer tres acciones muy concretas: mirar que los niños lleven el desayuno y ropa necesaria cuando lleguen a la escuela, intuir si necesitan un beso en la mejilla y despertar su interés hacia las cosas de nuestro mundo. (La ficha del libro en Amazon).

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4. ENSEÑAR BIEN ES UN ARTE

Este libro nos proporciona las habilidades necesarias para enseñar a nuestros alumnos a que aprendan a pensar. ¿Qué podemos hacer con la sobrecarga que a veces tiene el currículo? Una vez más, decimos: calidad, no cantidad. La Gran Idea es: No es necesario que enseñemos todo con la misma profundidad. (La ficha del libro en Amazon).

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5. LA ALEGRÍA DE EDUCAR

Este texto ofrece un conjunto de claves prácticas para mejorar los resultados en el aula y, por tanto, la satisfacción personal y profesional del educador. Los alumnos deben percibir un interés real hacia ellos. Desde el afecto, es fácil plantear altos niveles de exigencia. (La ficha del libro en Amazon).

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6. EDUCAR CON «CO-RAZÓN»

No es un libro de recursos ni, mucho menos, un recetario de actividades. Es un libro que nos hace ver que el recurso por excelencia somos nosotros, los educadores. Abre al azar cualquiera de las páginas del libro, lee lo primero que encuentres y sentirás que algo resuena, vibra, late en tu corazón al leerlo. En las escuelas hay mucha más cabeza que corazón, mucha más mente que cuerpo, mucha más ciencia que arte, mucho más trabajo que vida, muchos más ejercicios que experiencias, mucha más pesadumbre y aburrimiento que alegría y entusiasmo. (La ficha del libro en Amazon).

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7. CREAR HOY LA ESCUELA DEL MAÑANA

Este nos presenta las fuerzas más amplias que contribuyen a moldear la educación en estos primeros años del S. XXI. Enseñamos por medio de una serie de asignaturas, bolsillos separados de conocimiento unidos por un horario y unos cuadernos de ejercicios. La gran mayoría de niños no ve la escuela como un aprendizaje para la vida, si no como un aprendizaje para superar pequeños obstáculos. (La ficha del libro en Amazon).

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8. LA PEDAGOGÍA CONTRA FRANKENSTEIN

Selección de textos que giran en torno a la escuela y la tarea de educar nuestros días. Nos ofrece una mirada crítica, aunque constructiva y fresca. Nos anima a ser mejores y nos ayuda a clarificar las ideas sobre lo que debe ser la educación. – Los buenos profesionales convierten las dificultades en retos y estímulos. Los malos profesionales las convierten en maldiciones. La escuela tiene que ser una institución contra hegemónica, una institución que vaya contra la corriente. Esa dificultad tiene un peculiar atractivo. La corriente solo arrastra a los peces muertos. (La ficha del libro en Amazon).

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9. DAR CLASE CON LA BOCA CERRADA

En este libro el autor nos propone una visión alternativa de la enseñanza que es mucho más democrática en sus implicaciones. La mayor parte del aprendizaje importante de las personas, el aprendizaje que realmente importa en sus vidas, no ocurre como resultado de una enseñanza intencional. (La ficha del libro en Amazon).

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10. ENSEÑAR A NATIVOS DIGITALES

Libro que nos presenta un intuitivo e innovador modelo de la pedagogía de la co asociación, en el que los alumnos se especializan en la búsqueda y presentación de contenidos a través de la tecnología. Y los profesores se especializan en guiar a los estudiantes, proporcionándoles preguntas y contextos, diseñando el proceso de aprendizaje y garantizando su calidad. Estamos fracasando cada vez más a la hora de dar a los alumnos lo que necesitan. Para lo que sí tienen poco margen de atención los chicos de hoy es para nuestros viejos métodos de enseñanza. (La ficha del libro en Amazon).

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11. REDUVOLUTION

Este libro nos invita a iniciar la rEDUvolution, es decir, la revolución educativa y apunta a la necesidad de ejecutar una transformación real de la educación aceptando que lo que enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden, cambiando las dinámicas de poder, habitando el aula, pasando del simulacro a la experiencia y dejando de evaluar para pasar a investigar. La rEDUvolution impulsa el paso de una educación industrial a una educación artesana, de una educación cuantitativa a una educación cualitativa, de una educación basada en la sanción a una educación basada en el cuidado: aprenderse los nombres de los estudiantes, mimar las clases, profundizar en los temas, sonreír y ser afectuosos. (La ficha del libro en Amazon).

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12. GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA

En este fantástico libro se habla de algunos modos de inventar historias para niños y de ayudar a los niños a inventar por si solos sus propias historias. Se ha convertido en un clásico de la literatura pedagógica y en un instrumento realmente útil destinado a quien cree en la necesidad de que la imaginación tenga su puesto en la enseñanza. Confío en que este librito sea útil para quien tiene fe en la creatividad infantil; para quien sabe qué virtud liberadora puede tener la palabra. Todos los usos de las palabras para todos, me parece un lema bueno y con agradable sonido democrático. No para que todos sean artistas, sino para que nadie sea esclavo. (La ficha del libro en Amazon).

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FUENTE ElBlogDeManuVelasco IMÁGENES amazon, ElBlogDeManuVelasco